Содержимое статьи
В детстве каждый взрослый человек любил сказки. А потому, повзрослев, он понимает, почему их необходимо читать маленьким детям. Ведь сказочный мир не просто учит ребёнка добру и осознанию, что есть плохо, а что есть хорошо. Сказки представляют собой своеобразный путеводитель во взросление и в дальнейшую взрослую жизнь.
Обычно главным мотивом сказок является противостояние добра и зла, в котором добро непременно побеждает. Это невольно учит ребёнка ценить добрые поступки, что положительно сказывается на формировании характера маленького чада. Сказки наполнены волшебным миром, рыцарями и принцессами, светлыми магами и путешествиями.
Многими психологами рекомендуется прививание детей к сказкам, поскольку они учат чтению с малых лет. Прочитанную литературу можно складывать на отдельной полочке или в шкафчике, чтобы вернуться к ней позднее. Добрая поучительная сказка зарубежного автора поможет ребёнку развить фантазию и воображение.
Обычно сказки ориентированы на детей нескольких возрастов: есть сказки, которые читаются малышам 2 лет, другие истории желательно читать детям постарше. Книги для мальчишек написаны с целью сформировать мужественный характер, а для девочек сказки подчёркивают идеал и воплощение женственности. Приобрести интересные детские сказки по доступной цене можно в интернет-магазине Book24.
Чаще всего складывается именно так, что сказки читаются ребёнку, когда он пребывает в юном возрасте. Все народы имеют свои сказочные мотивы, где-то они схожи, где-то сильно разнятся. Сказки преследуют обычно две главные цели в развитии ребёнка: воспитательные функции и развлекательные.
Сказка не только открывает окружающий мир для ребёнка, занимается выстраиванием взаимоотношений в человеческом обществе. Она способна рассказать о добре и зле, дружбе и любви, смелости и отзывчивости. Сказки осуждают негативные эмоции, плохие черты характера, отрицают зло и делают ставку на добрые поступки.
Но сказочные мотивы способны также развить фантазию ребёнка, сделать его более усидчивым, развить его абстрактное мышление. Сюжет появляется в головке маленького чада, изображая ряд фантастических событий лишь при помощи его воображения. Никакие компьютеры с этим не справятся лучше.
Детям всегда хочется быть похожими на сказочных героев. Ведь они честны, мужественны, находчивы, благородны. Настоящий герой не бросит друга в беде, он будет добиваться желаемой цели, он идеально различает добро и зло. И даже самый неблагоприятный исход закончится победой светлых сил.
Чаще всего сказки читаются вечером перед сном. Чёткие рекомендации отсутствуют, а потому всё зависит от внимания ребёнка. Читать можно и утром, и днём, если ребёнок долго не может уснуть. Но стандартно вечернее время суток считается наиболее идеальным, поскольку скорая фаза сна быстро оживит сказочных героев.
Иногда детям нравится множество сказок, но часто так случается, что лишь одна история заставляет их сердца трепетать. Необходимо с пониманием к этому относится. Зачастую на формирование осознания поступков героев должно уйти определённое время. Если ребёнок десять раз просит прочитать одну и ту же сказку, ему нужно уступить.
Сказки читаются спокойным тоном, с выражением. Голос и интонация должны подчёркивать главные моменты. Рекомендуется изменять тембр голоса, чтобы подчеркнуть действия главных героев. Выдерживание пауз столь же важно, поскольку оно требуется, чтобы «переварить» информацию.
Слова нуждаются в чёткости и артикуляции. Тогда правильно формируется речь ребёнка, он научится правильно выстраивать предложения и расширять словесный запас. Сказки можно рассказывать и без книги, если у родителя хорошо развита фантазия. Не всегда книжка будет под рукой. Незначительное изменение сюжета способно улучшить историю.